Home » Amaçlar

Amaçlar

Proje ile öğrenme çıktılarının çevrimiçi araçların kullanımı ile değerlendirilebileceği önceki öğrenmeyi tanımlamak için bir modül sağlamayı amaçlamaktadır. Değerlendiriciler, bireysel yeterlilik portföyleri içinde bir değerlendirme uygulayacak ve bir sonuç üretiliecektir. Proje, Yaşam Boyu Öğrenme için Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi ile uyumludur.

“Toolkit for RPL” projesi birkaç aktör için çevrimiçi değerlendirme sistemine erişim sağlayacaktır.

Bunlar:

  • Yeterlilik tanımlarından sorumlu olan yetkili kurum, nitelikleri ispatlar ve kalitesini güvence altına alır. Toolkit for RPL’e nitelikler ve öğrenme çıktıları ekleyebildiği yerlere erişebilecekler.
  • Eğitim ve öğretim sunan kurum ve kurs sağlayıcı. Projenin Toolkit for RPL’ne verdikleri dersleri ve modülleri ekleyeceklerdir. Bu kurslar ve modüller mevcut bir yeterlilik ve ilgili öğrenme sonucu ile bağlantılı olmalıdır.
  • Öğrenen katılımcılar, stajyerler, öğrenciler, çıraklar veya yaşam boyu öğrenme perspektifinde kariyer rehberliği arayan diğer kişiler olan son kullanıcılar. Katılan tüm kursları, eğitim ve iş tecrübelerini ve destekleyici dokümanları yükleme seçeneğine sahip olacaklar. Kullanıcıların yeterlilik haritalarının bir parçası olarak, Önceden Öğrenmenin Tanınması (RPL) çevrimiçi değerlendirmeleri yoluyla kendi yeterliliklerini değerlendirme seçeneğine de sahip olacaklar.
  • Yetkili kuruluş tarafından nitelikli bir değerlendirici olarak onaylanmış ve onaylanmış değerlendiriciler. Bir bireyin yetkinliklerini yalnızca yetkili organınızın sorumlu olduğu nitelikler çerçevesinde değerlendirebileceklerdir. Öğrencileri her bir yeterlilik birimine kayıtlı değerlendirme sorularına göre değerlendireceklerdir. Değerlendiriciler, öğrencinin yetkinlik seviyesini değerlendirmek için bir dizi soru kullanacak ve diğer mevcut performans belgelerini birlikte kullanacaklardır.
  • Muhtemelen öğretmen olan mentorlar, rehberlik görevlileri veya benzer bir rolde bazı ortamlarda öğrenenlere mentorluk yapmak gibi. Onları bir mentor olarak nitelendiren kurumun erişimine sahip olacaklar. Mentor erişimi ile, bir öğrencinin kendisi hakkında eklediği tüm bilgileri RPL Araç Seti’nde görme hakkına sahip olacaklardır. Mentor olarak erişime sahip olması, öğrencilere ve kariyer gelişimine rehberlik ve destekleyici bir rol oynayacaktır.